天才少年萧炎曾是万众瞩目的家族希望，却因斗气尽失无法修炼陷入人生低谷。自幼与萧炎定下婚约的纳兰嫣然被加玛帝国超级宗门云岚宗收为弟子，纳兰嫣然不满萧炎现状来到萧家强行退婚，萧炎为维护家族荣耀与她定下三年之约。萧炎拜师药老重拾信心，为尽快提升实力决定外出历练。萧炎告别父亲萧战与青梅竹马萧薰儿，踏上了一段惊险刺激的修行之旅。因自身功法特殊需要吞噬异火进阶，萧炎来到危机重重的塔戈尔沙漠探寻异火线索。
动画短片集《中国奇谭2》由9部风格迥异的短片组成：《拜山》《大贵人》《大鸟》《耳中人》《今日动物园》《如何成为三条龙》《三郎》《刑天》《小雪》。12位导演在延续中式想象力的基础上，探索多元题材与风格，挖掘中式内核表达，同时增强了现实关照和寓言属性，在奇幻语境中探寻现实命题，对人的自我身份、家庭关系、社会关系等进行思考和探讨。
再次重生，这一世不需要再次复仇。我的眼里只有他，我愿用我上一世的全部，来换取你的一世陪伴。
上古十大神器“太一轮”，因在其刻上了“太白克太辰”，使得历史产生了巨大的变化。太白帝国由于量产“机关兽”，并用其强大的武力掌握了神州大地。但野心无垠，太白帝国为了追求比神州大地更辽阔的版图，意图取得天下。时为太白历99年。太白帝国疆土底下烽烟四起，天下各地都持续着帝国与反抗军的战斗。在用古代动力驱动的帝国“机关兽”面前，一名反抗军少女手持传说中神器之一“轩辕剑”挺身而出。而那时，少女的青梅竹马少年却沦为帝国的奴隶。命运使然，即使少年的聚落曾被袭击，他仍然无法自拔地深陷于机关术的魅力之中。在历经了生离死别各种造化之后，两人皆以为与对方生死相别却又重逢时，众人的命运，也尽被卷入了历史的滚滚浪涛之中。
问题病娇少女幻想与精神分裂的医生李喻同居恋爱，在自己的臆想世界里，四个性格迥异的男孩，分别与自己产生情感纠葛！从最开始若近若离的甜蜜，到难以抉择左右摇摆的纠结，到最后慢慢揭露真相的一切如空。在这段感情里，一人一直在幻想恋爱，而另一人只是为了治疗而配合演绎，两个人究竟能否分清这段感情的真与假？
重生而来，沐云瑶信奉三点：一不与人为善，二不斩草留根，三不相信真情，所以，她手段狠辣、横行无忌，宁可搅得天翻地覆，也不委曲求全，可一次相遇之后，总有个冷面王爷跟着她，暗戳戳的想要将她娶回去宠……
进入到沉浸式单机游戏仙灵大陆的李小白，拜入了北域仙羽宗，成为缥缈峰风灵子座下七弟子。却因系统被不知名的人为修改，被困游戏。只有完成最终任务：拯救世界才能脱离。 在挨揍就能增加属性点，并且专一到只能点防御力的系统帮助下，李小白开始了主线剧情：宗门大比。比赛上，李小白怪招频出冲入前十。获得前往神兽山脉，斩杀妖兽赢得圣魔宗进修名额的机会。由此进入主线剧情：神兽山脉。森林内，李小白与六师兄刘金水，做局宝物龙蛇果，诓骗众多长老，被果树主人邪修柳笠抓获。李小白从系统商城购买千里传送符，帮助前来支援的师兄师姐脱离战场。自己则被困在原地，身受重伤。危急关头，李小白化名张瑞，依靠系统出品的上古通天符箓，脱离险境。 被随机传送到古月城外的李小白，虽已成功触发主线剧情：圣魔宗入门测试。却因偏离主线，令牌被封。需完成古月城支线：青年才俊，方可解锁。李小白认为青年才俊成就是金钱与相貌并存之人。于是，在城内开设汤能一品店铺赚钱，并购买美颜盛世人皮面具，自称叶良辰，方便躲避邪修追杀。在与城内世家一番商战取胜，结识隐世高手老叫花后，闯出名头的李小白被邀请参加青年才俊大会。会上，李小白被设计坐在挑战位上。所幸有系统加持，击败对手。然而，青年才俊并未达成。在与老叫花谈论之后，李小白明白了青年才俊，即为国为民，兼济天下之人。 于是，李小白设立了绿色通道，鼓励大家以劳动换取泡澡时限。至此李小白完成支线，解锁令牌，前往圣魔宗参加入门测试。 测试中，李小白凭借系统出品的道具，通过身法、心性、修为三关，成功进入圣魔宗。李小白与师兄师姐相认。参加宗门比武切磋，击败其他各州高手，获取了前往秘境的资格。此时风无邪突然上门，言明李小白冒充张瑞一事被邪修发现，一众邪修此时正在攻打仙羽宗。众人一道回宗，与邪修苦战。此时，圣魔宗掌门欧冶子出手，帮助众人击退邪修。 原以为可以潇洒两天的李小白，在系统的连环催促之下，无奈踏上了秘境之行。
阳府家主的孙子阳辰，本因迟迟未觉醒道魂被府内族人嘲笑。在绝望之时，突破自身觉醒道魂和器灵皇宇 ，并察觉到以叔叔为首的众人逼迫爷爷让出家主之位。此后阳辰决心提升自己的实力以保护家人，只身前往幽云山寻药。最终破除众人阴谋，守住家主之位。
一个原本居住在大城市的普通三口之家，因为孩子畏惧上学，决定离开喧嚣的城市，回归大自然，一起去到乡村生活……在乡村生活中，窘境层出不穷，人物有哭有笑。 天天在乡下和小伙伴交往、游戏、冒险并且自己养小动物，逐渐学会洗衣、做饭等家务劳动。通过这些乡村趣事，天天从下乡前的那个敏感胆小的小女孩，逐渐成长为一个开朗、独立、自信的孩子。同时，父母在下乡养儿的过程中对家庭、对教育也有了全新的认识，和孩子共同成长。
