陆瑾年和乔安好在初三的那一年，因为一场雨相识，两个人互生情愫，可是每次却都阴错阳差的错过。 晃眼过去八年，陆瑾年，终于在演艺圈里混的有了起色，准备在乔安好生日的那一晚去找她告白。又因误会而失败。 五年后，韩如初找了陆瑾年来扮演许嘉木，然后并放出和乔安好联姻的消息，企图以稳住家族企业，曾经互相暗恋的两个人，再次重逢，并开始扮演假未婚夫妻。两人的关系却因之前的误会处于冰封状态。直到陆瑾年两人互相坦露心迹，重修旧好。 两人的感情因一次又一次的误会和旁人的阻隔而生隙，直到最后乔安好知道真相……
众生视我为修罗，我以修罗成武神
白小纯合并下游四宗成立逆河宗后，成功挑战中游三宗立稳脚跟，被上游星空道极宗天人指名做质子，开启第三季质子篇。
适龄启蒙，亲子共学。宝宝的成长从很多个第一次开始，第一次学说话、第一次学走路。《超级宝贝JOJO》分龄儿歌，专为13岁宝宝设计，以小宝宝JOJO的成长生活中常见场景趣事吸引宝宝模仿学习，激发宝宝的语言表达与探索欲。帮助宝宝适龄学习与认识世界，支援父母轻松育儿，鼓励家长一起欣赏，陪伴孩子快乐成长。
大周年间，时局动荡，奸臣当道。直属帝王的秘密暗杀组织不良人一夜之间突然群龙无首，不良帅袁天罡留下一纸书信辞官而去。失去人生方向的袁天罡，在好友李淳风留下的锦囊的指引下，来到了长安安乐阁，却不曾想到此地竟是风月之所。而接下来发生的一切，随着寻求自由之人、寻求不死之人、寻求权力之人的逐一登场，为袁天罡的旅途拉开了新的序幕……
《泡芙小姐》以每集一个独立且彼此关联的小故事的形式，讲述了繁华都市里时尚男女的情感生活。泡芙小姐，是一名时尚性感的独居白领。她有自己的小小朋友圈——清纯女孩小若、妖娆美女十三妖和潮男超级玛丽。四个人有着不同的处世态度，对爱情也有着不同的理念。 有一天，泡芙小姐遇见一名爱摄影的法国小伙子。他每到一个城市，都会拍人的生活，一个人遇见另一个人，有了故事他就会拍另一个人，一个接一个拍下去。他认为人的相遇是城市里最浪漫的风景。而遇见泡芙小姐后，他发现孤独的泡芙小姐极少与人接触，他觉得自己的法式浪漫延续不下去了。泡芙小姐却对他说，自己不是遇见了他吗…… 本动画是优酷及北京互象动画有限公司共同出品的系列都市情感剧，采用了场景实拍和三维立体动画人物相结合的制作手法。
九幽世界，弃剑山庄三公子沈振衣得上古武学《万藏剑经》，引得江湖武林觊觎。魔宗领袖蓑衣人为夺剑经与其决战，三公子却从此销声匿迹。 一年后，弃剑山庄重开山门，沈振衣竟要收徒亲授《万藏剑经》！江湖群豪为之震动！ 烈阳府女弟子楚火萝，机缘巧合下成为沈振衣徒弟。随着师徒两人连破迷局，危机也在悄然逼近，最终的阴谋浮出水面之时，一切的缘由，都指向了一个名为“斩月飞仙”的古老传说。
《生肖传奇之十二生肖闯江湖》共52集， 每集12分钟。全剧以玉帝委命灶王爷到凡 间寻找大地守护神开篇，精彩演绎了十二 生肖克服千难万险，经受重重考验，通 过泰山选圣，晋升为十二圣兽的传奇。 玉帝任命灶王爷前往凡间寻找十二位大地 守护神，这让身居仙班末位的灶王爷诚惶 诚恐。他奉旨而行，却因为与老鼠小贼多 来米的误打误撞，将选圣一事昭告天下。 于是，故事的主角——十二生肖悉数登 场，他们怀着各自的向往和理想，奔赴选 圣赛场：泰山。 风尘仆仆的十二生肖，历经风光迥异的地 方，领略风俗各异的民情，从一路的奇闻 趣事与艰难险阻中不断学习与领悟，成长 为品德高尚的典范。 在泰山的选圣比武大会上，他们以各自独 特的方式打败了对手，赢得了所有人的尊 重和认可，最终成为当之无愧的“十二圣 兽”。
《熊出没之探险日记2》则延续了上一季的剧情，除了保留大家最爱的女性角色赵琳外，还加入了人类大反派“天才威”等新角色，使剧集更具矛盾冲突。
上天入地，岂有对手？天辰神王陨落，魂穿至废柴弟子身上。神王携众弟子与小弟们从废墟中奋起，不畏强权、战天斗地，开始自我救赎。神王发出霸气的最强音：待我回归九霄，必以神血开苍天！
熊出没之丛林总动员是TV动画《熊出没》第三部，又译《熊出没之重返丛林》、《熊出没3》，动画片熊出没之丛林总动员讲述的是熊大熊二周游世界后重新回到丛林，再次见到丛林的朋友们。 熊大是熊兄弟的主心骨，聪明机智，善于随机应变；熊二性格憨直，做事冲动，但力大无穷。两熊最大的敌人光头强，是个身材矮小，盗砍盗伐的伐木工。 光头强追着两熊也来到丛林，再次成为伐木工，在已经规划为自然保护区的丛林里盗砍盗伐树木。为了阻止光头强破坏森林，以熊大熊二为首的丛林动物们和光头强再次展开一幕幕搞笑的较量。
奶龙经常因为自己蠢萌的性格和新奇的想法给小七惹了不少的麻烦和笑话，而小七虽然嘴上吐槽奶龙，但等奶龙真正遇到问题或危险时，又勇敢地挺身而出，帮它解决各种问题，两人的友谊因此越来越稳固。
本片延续上一部的内容，讲述彩虹小镇阳光幼儿园迎来新的学期，校巴歌德继续负责接送小朋友上下学的工作，逗逗迪迪和他们的朋友虽然有所成长，但新的问题也层出不穷，情绪管理上还需要歌德、老师和家长的引导和帮助，进而学习更多管理情绪的方法。 本片旨在探讨和挖掘三至六岁的儿童在情感发展和完善上的处理方式和解决方法，因为随着交互增多和面对的人物个体多元化，小朋友很容易产生各种情绪波动。因此，需要更好的引导，让他们找到合适的方法转化负面情绪、培养正面情绪，从而成为积极面对生活、待人和睦友好的人。
