故事发生在阳光森林中，那里每个小伙伴都有自己的工作。阳光森林中有许多有趣的地方，猴子阿普的香蕉屋外种满了香蕉树；考拉卡卡的树屋中总是飘出美食的香气；兔子杰克的南瓜田里种出过最大的南瓜；抱抱龙的西瓜田种出的西瓜一直香甜多汁；走上音乐桥，会听见悦耳的钢琴声；爬上冰淇淋山，山上有很多糖果树与巧克力池。在这样的阳光森林中，每天都是童话般的生活体验。每一天，小伙伴们总能遇到一些有趣的小麻烦，有一些麻烦自己能够解决得了，有一些麻烦则需要求助逗逗、迪迪和胖熊的帮助。
阴、阳离子光球被一支神秘的狼族小队盗走，危机的矛头直指古古怪界。羊狼们追到古古怪界，发现潇洒哥与黑大帅也被抓去古古怪界之下的地心世界。为救双蛋，羊狼们义无反顾地向着地心世界出发。在地心世界的层层冒险中，羊狼们结识不同的探险者，对抗未知的怪物，闯过神秘的险境。经历无数次明争暗斗，羊狼们击败狼族小队救下双蛋，同时也揭穿了黑心皮蛋加工场的阴谋……
《开心西游记》是一套适合所有年龄人群的新颖动画片，又名《夺宝幸运星》 与原版《西游记》相一致，《开心西游记》歌颂了孙悟空不畏强暴、机智勇敢、百折不挠的斗争精神，此外，还秉承了原著的童话风格，无论是七十二变的孙猴子、懒惰贪吃的猪八戒，还是各显神通的神仙妖魔，都充满了神奇的幻想色彩。 作为风趣幽默的另类动画片，《开心西游》既忠于原著，却又与洋洋洒洒数十万字的原著有不同的表现形式。欣赏《开心西游记》，色彩鲜艳、节奏明快的分幅卡通，简洁生动、极富个性的人物造型和环环相扣、丰富紧凑的故事情节不禁让人开心一笑。更重要的是，该动画片借助于彩色图画的表现力，将原著中以文字表现的神化了的人物和环境描写生动地呈现在观众的眼前. 目前市场上对古典名著的改编、浓缩版可谓五花八门，在保持原著艺术美感的同时，融入富有时代气息的现代语言和视觉元素，是《开心西游记》有别于以往各个版本的《西游记》动画的特色之处。作品中的几位主人公可谓“酷”形“酷”态。就是在如此搞笑、幽默的包装点缀下，原著中的人物性格特点通过情节的层层深入、动感画面的铺开以及个性十足的人物语言和肢体动作得到了淋漓尽致地展现。 开心西游记根据kizi<嘻游记>改编
人物角色鲜明生动，故事妙趣横生，画面优美精致，节奏轻松明快；故事情节简练强烈，艺术夸张和创作想象天马行空；人物关系和矛盾冲突出人意料；对白幽默、经典。通过诙谐、幽默的故事情节，把中国传统酒文化和世界其他民族和国家的酒文化在同一个平台上融合、发扬，体现出不同民族、不同文化社会背景下酒文化的独特魅力。
森波罗星的八岁孩子宝狄为了救出被猫咪多星的侵略者抓走的妈妈，踏上了冒险之旅。途中他结识了玲玲、飞少、亨妮、高弟、娇儿、安美、艾峰等几个伙伴，相同的命运使这些性格迥异的孩子走到一起。[1]八个孩子通过了能量区神兽的测试，分别拥有了光、火、沙、金、木、水、风、电的属性，正式成为魔法保护区的魔法勇士。一路上，宝狄与好友们遇到什么艰难险阻？他们又是如何化解层层危机的？正邪交锋之际，他们能否打败入侵者潘百达，完成拯救家园和同伴...
男主方逸，被老道抱养，自小在方山中的“上清宫”道观中长大。成年下山机缘巧合之下开始接触古玩，竟然发现自己拥有赋予物品岁月等能力。一念之间，沧海桑田欢迎来到神秘的古玩的世界！
世代相传的诅咒，他注定孤独一生，可却偏偏遇上了苏流安那个闯进人心的妖孽，开始了漫长追妻路。他是权倾朝野的缪王、富可敌国的商家家主，他一人之下，呼风唤雨，只手遮天，却在追妻路上掉了节操。
平凡少年王小修在一次意外中，获得了来自高纬度宇宙文明的空间系统“超能立方”，从而拥有了超凡能力。因被自己恋慕许久的校花沈瑶表白，王小修惹恼了同为沈瑶追求者的不良青年孙俊，王小修靠机智和超凡能力化解了危机，但也引来了更多的祸患。沈瑶被神秘人带去了超凡人的世界，王小修也踏上了救回沈瑶的旅程。和小修一起，在光怪陆离的世界中战斗，在成为绝世强者的路上诠释公平与正义！
一个原本居住在大城市的普通三口之家，因为孩子畏惧上学，决定离开喧嚣的城市，回归大自然，一起去到乡村生活……在乡村生活中，窘境层出不穷，人物有哭有笑。 天天在乡下和小伙伴交往、游戏、冒险并且自己养小动物，逐渐学会洗衣、做饭等家务劳动。通过这些乡村趣事，天天从下乡前的那个敏感胆小的小女孩，逐渐成长为一个开朗、独立、自信的孩子。同时，父母在下乡养儿的过程中对家庭、对教育也有了全新的认识，和孩子共同成长。
前朝公主镜折将自己心爱的青罗伞送至念物阁珍藏，临行前她希望青罗伞可以陪伴着前朝将军的黑玉剑。青罗伞的物灵青黛为实现主人的愿望，在念物阁寻找到黑玉剑的物灵忘归。而忘归却一心想为前主人报仇，找到机会逃出了念物阁。为了阻止忘归再次在人间挑起战争，青黛与天才工匠少年墨阳一起踏上了寻找忘归的路。一路上惊险重重，在一人一物灵的通力合作下，最终他们成功让忘归放弃仇恨，并且阻止了念物阁一场前所未有的危机。然而，他们也付出了巨大的代价......
